Sicherstellung des Schulraums, bevor es zu spät ist!
4. Dezember 2024 – Einwohnerrätin Sarah Le Grand hat das dringliche Postulat «Reaktivierung Schulhaus Bleiche – Sicherstellung des Schulraums, bevor es zu spät ist!» eingereicht.
Sarah Le Grand verlangt mit ihrem Postulat, der Stadtrat solle im Rahmen der Schulraumplanung die Reaktivierung des Schulhauses Bleiche als weiteren Schulstandort prüfen bzw. in die Schulraumplanung aufnehmen. Das Schulhaus solle, sofern es als Schulstandort reaktiviert werde, neu gebaut werden. Sie begründet ihr Postulat damit, dass aufgrund der Bautätigkeit im Zentrum von Kriens mit einem hohen Bedarf an Schulraum gerechnet werden müsse. Dies zeige auch der Planungsbericht zur Schulraumplanung. Im Schulkreis Amlehn-Gabeldingen werde die Anzahl der Primarschülerinnen und -schüler von 247 (im Schuljahr 2024/2025) auf rund 360 (im Schuljahr 2030/2031 anwachsen. Falls die Kinder der Überbauung Bell-Areal mit einkalkuliert werden, werde die Anzahl der Schülerinnen und Schüler gar auf 485 Kinder anwachsen, was einer Zunahme von 13 auf 24 Primarschulklassen bedeuten würde. Das ehemalige Schulhaus Bleiche sei aufgrund seiner zentralen Lage und Nähe zur Überbauung Bell-Areal ein prädestinierter Standort für eine neue Schulanlage. Es müsse ein Neubau sein, weil der Zustand des bestehenden Schulhauses schlecht sei.
Sarah Le Grand verlangt, dass ihr Postulat dringlich behandelt wird, weil der Planungsbericht zur Schulhausplanung in der kommenden Dezembersitzung des Einwohnerrats Kriens behandelt wird.
Falls der Einwohnerrat der Dringlichkeit stattgibt, muss das Postulat an der Dezembersitzung des Einwohnerrats behandelt werden. Lehnt der Einwohnerrat die Dringlichkeit ab, dann wird der Einwohnerrat an seiner Sitzung im Januar 2025 darüber Beschluss fassen, ob er das Postulat zur Beantwortung an den Stadtrat überweisen will oder nicht. In beiden Fällen muss der Stadtrat im Falle einer Überweisung innert 6 Monaten Bericht darüber erstatten, ob er ein neues Schulhauses Bleiche in die Schulraumplanung aufnehmen will oder nicht.
